Publikace detail

EFFECT OF THE USE OF COMPUTER-AIDED ASSESSMENT SYSTEM IN THE TEACHING OF MATHEMATICAL ANALYSIS WITH REGARD TO STUDENTS' APPROACHES TO LEARNING

Autoři: Jahodová Berková Andrea

Rok: 2017

Druh publikace: článek v odborném periodiku

Název zdroje: Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science

Název nakladatele: Česká zemědělská univerzita v Praze

Místo vydání: Praha

Strana od-do: 71-75

Tituly:

Jazyk	Název	Abstrakt	Klíčová slova
cze	EFEKT VYUŽÍVÁNÍ SYSTÉMU POČÍTAČEM PODOROVANÉHO HODNOCENÍ VE VÝUCE MATEMATICKÉ ANALÝZY S OHLEDEM NA PŘÍSTUPY STUDENTŮ K UČENÍ	Počítačem podporované hodnocení je využíváno stále častěji pro formativní i sumativní účely. Příkladem takové hodnoticí platformy je v matematice systém Maple T. A. Článek popisuje výzkum efektivity užití platformy Maple T. A. Z tohoto důvodu byl proveden pedagogický experiment na studentech prvního a později druhého ročníku učitelství matematiky zaměřený na výkon studentů v hodinách matematické analýzy s přihlédnutím k jejich přístupům k učení a studiu. Článek obsahuje shlukovou analýzu přístupů studentů k učení a analýzu výkonu studentů v jejich domácích úkolech a zápočtových testech.	Přístupy studentů k učení a studiu; Maple T.A.; Počítačem podporované hodnocení; CAA
eng	EFFECT OF THE USE OF COMPUTER-AIDED ASSESSMENT SYSTEM IN THE TEACHING OF MATHEMATICAL ANALYSIS WITH REGARD TO STUDENTS' APPROACHES TO LEARNING	Computer-aided assessment systems are increasingly used in education for both formative and summative assessment. Example of such a system from the area of mathematics education is the platform Maple T. A. (Testing and Assessment), which was developed specially for assessment in mathematics. The paper is focused on the efficiency of the use of the Maple T. A. platform to students' performance in classes of mathematical analysis (calculus). For this reason, the pedagogical experiment was conducted on the first and later second year undergraduate students of teaching mathematics taking into consideration their approaches to learning and studying. The research results include cluster analysis of students' approaches to learning and studying and analysis of students' performance in their homework assignments and final tests.	Approaches to learning and studying; Maple T. A.; Computer-aided assessment; CAA

Vyhledávání

Přihlášení pro studenty

Přihlášení pro zaměstnance

Publikace detail

Katedry

Pracoviště

Jak nás najdete?

Služby

Často hledáte