Dopravní fakulta Jana Pernera dnes slavnostně otevřela nově zrekonstruovanou učebnu, kterou během letních prázdnin zmodernizovala partnerská společnost Nymwag a.s. specializující se na výrobu nákladních vagónů. 

Nová učebna vyniká moderním vzhledem, který je inspirován průmyslovým prostředím výrobních hal. Při rekonstrukci byl kladen důraz na design i multifunkčnost výukového prostoru.

Slavnostní kolaudace se zúčastnili zástupci vedení fakulty i společnosti Nymwag, stejně jako všichni, kteří se na rekonstrukci podíleli. Studentům byl v rámci akce představen koncept učebny i možnosti jejího využití. 

Velmi si vážíme této spolupráce a věříme, že nová učebna bude sloužit jako inspirativní prostředí pro výuku našich studentů napříč obory.

Společnost Nymwag a.s. patří mezi přední evropské výrobce nákladních železničních vagónů. Zaměřuje se na vývoj, výrobu a modernizaci vagónů různých typů, a jejich výrobní závod v Nymburce je znám pro svou vysokou technologickou úroveň a důraz na inovace. NYMWAG

Bc. Gabriela Moravčíková, DFJP

Od železnice, přes letectví až po městskou dopravu – TOPEX Vám nabídne vše, co Vás zajímá o dopravě a logistice!

Dopravní fakulta Jana Pernera zve své studenty na týden plný inspirace, odborných přednášek a exkurzí do významných dopravních a logistických společností. Získejte nové poznatky, setkejte se s předními odborníky a navštivte moderní dopravní firmy.

Nezmeškejte příležitost získat cenné kontakty pro svou budoucí kariéru. Připojte se k nám v termínu 21.–25. října 2024.

Proč se zúčastnit TOPEXU?

• Rozšíříš si obzory
• Získáš praktické zkušenosti
• Navážeš nové kontakty
• Inspiruješ se
• Dozvíš se o udržitelné dopravě
• Navštívíš moderní podniky
• Setkáš se s odborníky
• Získáš přehled o aktuálních trendech

Na exkurze je třeba se předem REGISTROVAT ZDE. Uzavírka přihlášek je 18.10.2024.

Odkaz na přednášky vysílané online:

• čtvrtek 24.10. 13:00 - Guido Brandenburg: Automatické digitální spřáhlo - perspektiva nebo utopie? (přednáška bude tlumočena)

I letos vás zveme na parádní soutěž od společnosti BESIP, při které se hraje o novou elektrokoloběžku. 

K přihlášce o ni zpracujte některé z témat, která jsou zaměřena na její hladkou a bezpečnou jízdu. Vybrané téma originálně zpracujte ve formě plakátu, krátkého videa nebo billboardu. Ke svému projektu nezapomeňte přidat krátký popisek hlavní myšlenky a odevzdat ho nejdéle do 30.11.2024 na email: pak.besip@md.gov.cz

Vybírat můžete z těchto témat:

• Jízda ve dvou
• Jízda po chodníku
• Jízda pod vlivem alkoholu
• Jízda se sluchátky

• Jízda s helmou i pro 18+

Forma zpracování:

• plakát - A4
• video - max. 90 s

• billboard - 504/238 cm

Vyhlášení soutěže proběhne 11. prosince v univerzitní Aule ve spolupráci s Dopravní fakultou Jana Pernera. 

Zbrusu novou parádní koloběžku si můžeš odvést právě ty!

Tým Katedry dopravního managementu, marketingu a logistiky Dopravní fakulty Jana Pernera Univerzity Pardubice uspořádal dne 19. 9. 2024 první projektový workshop, čímž také vstoupil do druhého roku řešení vědecko-výzkumného projektu s názvem “Inovativní komunikační a osvětová platforma využívající relevantní moderní vzdělávací nástroje v tematické oblasti environmentální stopy spotřeby cílená na edukaci generace Z v kontextu zvyšování odolnosti ekonomiky založené na znalostech a inovacích”, který je spolufinancován se státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Programu SIGMA.

Projekt svým zaměřením reaguje zejména na problematiku spotřeby – ať už služeb nebo výrobků – a snahu reagovat na současné problémy, jako je například globální oteplování a změna klimatu. Současně je obsah projektu zpracováván s důrazem na maximální interaktivitu, což je forma, která je komfortní v rámci procesu vzdělávání pro současnou generaci studentů středních škol.

“Řešení tohoto projektu pro nás bylo a je velkou výzvou, protože projekt tematicky zasahuje do mnoha odborných oblastí, ať už se jedná o udržitelnost, environmentální stopu spotřeby, green marketingovou komunikaci, práci s lidským kapitálem, pedagogiku a kooperativní učení a navíc budou hlavní výstup projektu využívat zástupci generace Z”, konstatuje Ing. Jan Chocholáč, Ph.D., hlavní řešitel projektu. Z těchto důvodů projekt řeší multidisciplinárně složený řešitelský tým, pokrývající všechny zmiňované odborné oblasti, a jeho součástí jsou zároveň i zástupci generace Z – studenti Dopravní fakulty Jana Pernera. “Působení v projektu vnímám jako možnost předat informace a zkušenosti mladším studentům a zároveň zanechání za sebou nějakého výsledku, který má smysl. V projektu je pro mě zajímavé sledovat synergii pedagogiky (humanitní obor) a dopravního zaměření (technický obor).”, podotýká Bc. Radek Rus, člen řešitelského týmu projektu, student Dopravní fakulty Jana Pernera a garant tématu voda a energie. 

V rámci workshopu, kterého se zúčastnili vyučující Asociace středních škol informačních technologií, telekomunikací, peněžnictví, poštovnictví a logistiky z celé České republiky a zástupci Ministerstva životního prostředí a Dopravní fakulty Jana Pernera, byl představen návrh obsahu a formy vyvíjené edukační platformy a návrh formy organizace výuky, k čemuž dostal řešitelský tým projektu od účastníků zpětnou vazbu. Vzhledem ke skutečnosti, že téma environmentální stopy spotřeby jednotlivce je velmi široké a pokrývá mnoho oblastí, tak bude edukační platforma zaměřena na následující témata: osobní doprava a mobilita, potraviny, móda, elektronika, digitální technologie, energetika, voda a odpady. “Doprava patří v České republice i v rámci Evropy mezi největší producenty emisí skleníkových plynů. Diskuse, které propojují téma dopravy, emisí nebo využití dopravních prostředků, často rezonují mezi odbornou i laickou veřejností, proto je důležité, aby mladá generace měla dostatek informací a dat o této problematice a mohla si podle nich vytvořit vlastní názor a rozhodovat se. Připravované studijní materiály pro středoškoláky proto mají nabídnout komplexní pohled na environmentální stopu osobní dopravy a ukázat, že i drobné změny v každodenním chování mohou mít významný dopad na snižování negativních dopadů dopravy.”, dodává Ing. Monika Bartošová, Ph.D., členka řešitelského týmu projektu a garantka tématu osobní doprava a mobilita. Obsah edukační platformy bude kromě témat zaměřených na nákupní chování, rozhodování a volnočasové aktivity cílit i na běžnou každodenní spotřebu energií, vody a produkci odpadů. “Oblasti vody a energií jsou specifická témata zejména proto, že u obou dvou témat se dá vcelku jednoduše vyjádřit spotřeba a úspora pokud se jako jednotlivci rozhodneme chovat odpovědněji.”, doplňuje Bc. Radek Rus, člen řešitelského týmu projektu, student Dopravní fakulty Jana Pernera a garant tématu voda a energie.

Kromě klasických podoblastí environmentální stopy spotřeby jednotlivce bude do edukační platformy zahrnuto i velmi aktuální téma greenwashingu, respektive neetické environmentálně zaměřené marketingové komunikace podniků, které prolíná většinou zpracovávaných podoblastí. “Žijeme totiž v době, kdy ekologie nabývá na popularitě. Firmy chtějí být stále více „zelené“, tedy “environmentálně friendly”. Ovšem podle posledních studií Evropské unie je 53 % jejich tvrzení nejasných nebo nepodložených a dokonce 40 % těchto „zelených“ tvrzení nemá vůbec žádné podklady.”, doplňuje Bc. Vojtěch Julák, člen řešitelského týmu projektu, absolvent Dopravní fakulty Jana Pernera a garant tématu móda a greenwashing.

Vyvíjená edukační platforma by měla být inovativní nejen z hlediska vytvářeného obsahu, ale také z hlediska formy. Řešitelský tým projektu vychází při dosažení tohoto cíle z výsledků průzkumu zpracovaného přímo u budoucích uživatelů platformy (zástupců generace Z) a předpokládá v rámci platformy využití zejména audio-vizuálního obsahu formou infografik, podcastů, výukových videí, interaktivních prezentací a dalších vzdělávacích prvků. Platforma bude dále obsahovat případové studie, podklady pro skupinové práce a diskuzní témata. “Hlavním cílem je naplnit myšlenku Confucia, který řekl: „Co slyším, to zapomenu. Co vidím, si pamatuji. Co si vyzkouším, tomu rozumím.“, proto se snažíme o přesun od pasivního k aktivnímu učení.”, zmiňuje Ing. Dalibor Gottwald, Ph.D., člen řešitelského týmu projektu a garant vyvíjené edukační platformy.

Součástí řešeného projektu je kromě tvorby edukační platformy i návrh inovace formy organizace výuky, kdy bude využito principů kooperativního učení. “Zapojením úkolů formulovaných podle zásad kooperativního učení se snažíme přispět k posunu od tradičního transmisivního způsobu vyučování ke způsobu výuky, kde jsou studenti aktivní a získávají i měkké dovednosti. Kromě klasických učebních textů využíváme i širokou škálu interaktivních zdrojů.", zdůrazňuje Mgr. et Mgr. Hana Pavlisová, členka řešitelského týmu projektu a garantka pedagogiky a kooperativního učení.

V první polovině roku 2025 proběhne druhý a závěrečný workshop projektu, kde řešitelský tým představí první verzi edukační platformy a budou ji testovat jak vyučující, tak i její budoucí uživatelé – studenti středních škol. Zároveň budou účastníci workshopu detailně seznámeni s vytvořeným obsahem výuky a možnostmi organizace jednotlivých výukových hodin.

Ing. Jan Chocholáč, Ph.D.

V pátek večer ožil Technologický areál v Doubravicích tradiční akcí Noc vědců, která i přes nepřízeň počasí přilákala více než 1000 návštěvníků. Letošní téma „Proměna“ se promítlo do různých aktivit, které zábavně a interaktivně prezentovaly vědecké obory. 

Návštěvníci mohli nahlédnout do fascinující historie i budoucnosti dopravy. Na jednom ze stanovišť se seznámili s historickou proměnou křižovatek v Pardubicích, kde si na fotografiích mohli porovnat, jak se dopravní infrastruktura měnila v průběhu let. Další zajímavosti se dozvěděli na panelové výstavě s názvem „Proměna dopravy“.

Připravena byla celá řada technologických atrakcí, jako například funkční model Digitální železnice. Tento model vláčku přenášel záběry z kamery na lokomotivě přímo na obrazovku, a nabízel tak možnost zažít jízdu z jiné perspektivy. Neméně atraktivní byl simulátor rozjezdu lokomotivy, který zájemce přenesl do role strojvedoucího.

Pro ty, kdo chtěli potrápit mozkové závity, byl připraven matematický kvíz a zábavné demonstrace o stabilitě vozidel. Oblíbeným suvenýrem byl vlastnoručně vytvořený otisk železničního nebo silničního kola. 

Děti si vyzkoušely roli kurýrů budoucnosti v rámci projektu „Crowdshipping“, kdy doručovaly balíčky do samoobslužného boxu s pomocí aplikace. Pro zvídavé návštěvníky, kteří rádi zkoumají fyzikální zákony, byla připravena stanoviště s hydraulickou houpačkou a simulací průhybů mostů s měřením zatížení. 

Venkovní prostor pak nabízel možnost svézt se na cvičné kolejnici v našem experimentálním železničním vozidle. A kdo měl chuť si vyzkoušet řemeslné dovednosti, mohl zamířit do kovárny a pod dohledem mistra kováře si ukovat vlastní hřebík.

Noc vědců opět ukázala, že věda může být zábavná a interaktivní pro všechny věkové kategorie.

Děkujeme všem, kteří nás v pátek navštívili, a těšíme se na vás opět příští rok.

Bc. Gabriela Moravčíková, DFJP

Technologický areál v Doubravicích, 35 stanovišť, 7 fakult a 6hodinová vědecká jízda. Taková byla oblíbená Noc vědců plná experimentů, pokusů, ukázek i nejrůznějších interaktivních demonstrací.

Všechny propojilo téma Proměna, a to z různých úhlů pohledu, navíc v místě, které nebývá veřejnosti běžně přístupné. Přestože Noc vědců potrápilo deštivé počasí, které s přestávkami vydrželo až do večera, její pestrý program přilákal přes 1 000 návštěvníků. Nadšeně okukovali vše, co si pro ně vědci i vědkyně ze všech našich fakult připravili. Nezdráhali se pokládat zvídavé otázky a v jejich společnosti postupně propadali kouzlu vědy až do noci. Děti sbíraly razítka do vědeckých indexů a odcházely nejen s malými dárečky, ale všichni plni dojmů a nových poznatků. Že je věda zábava a baví malé i velké, se můžete přesvědčit v naší video a fotogalerii. 

Tak zase za rok se těšíme na viděnou.

Zábava, informace a nová přátelství. I letos odstartovali nový akademický rok studující Univerzity Pardubice na akci Příliv. 

V srdci kampusu se představily a nabídly zábavné aktivity všem studentům všechny univerzitní spolky, zástupci pracovišť a útvarů univerzity i kraje. Prváci získali informace a tipy pro začátek studia. 

Akce odstartovala ve 14 hodin a po přivítání vedením Univerzity Pardubice do 21:30 čekal asi tisícovku studujících zajímavý program. Vysokoškoláci mohli zajít na kafe s prorektory, přihlásit se s kamarády na speciální Univerzitní kvíz, nebo zajít do bistra Laborka na Speed Dating. Úplně poprvé měli možnost sledovat živé natáčení univerzitního podcastu UPCE On Air a pokládat otázky. Kdo zatoužil po pohybu, mohl se zapojit do workshopu známých artistů nebo Tanečníků z UPCE. Zájem vzbudilo vystoupení Cirk La Putyka, ale také zajímavé aktivity a zázemí plné dobrého jídla i pití, včetně univerzitního UPCE cideru.

Na akci v kampusu volně navázala akce Welcome to UPCE, na kterou se studující přesunuli bezpečně za asistence strážníků. Děkujeme všem.

Vážené studentky, vážení studenti, vážené kolegyně, vážení kolegové,

rád bych využil této příležitosti a přivítal vás všechny na začátku nového akademického roku.

Zvláště srdečně vítám ty z vás, kteří přicházejí do prvních ročníků studia. S nástupem do akademického roku se stáváte součástí naší akademické obce. Velmi si vážím toho, že jste si ke svému studiu vybrali právě Univerzitu Pardubice. Vysokoškolské studium je nezapomenutelným obdobím života, během kterého navážete nová přátelství a získáte znalosti a dovednosti, které vám umožní úspěšně se prosadit na trhu práce. Naše univerzita nabízí moderní zázemí nejen pro kvalitní vzdělávací a vědecko-výzkumnou činnost, ale také pro sportovní a kulturní vyžití. Využijte při vašem studiu všech těchto příležitostí naplno.

Univerzita Pardubice je komunita více než 1 000 zaměstnanců a 7 000 studentů. Vážím si každého z vás. Jste to právě vy, kdo posouvá hranice možností a úspěchů naší univerzity.

Přeji vám všem úspěšný akademický rok 2024/2025.

Libor Čapek

rektor Univerzity Pardubice

V úterý 10. září 2024 proběhlo v Prostějově slavnostní otevření první české výhybky pro vysokorychlostní tratě, na jejíž realizaci se podílela i naše fakulta. Projekt představuje klíčový milník pro českou železniční infrastrukturu.

Nová výhybka je navržena pro rychlosti až 350 km/h a bude sloužit k modernizaci vysokorychlostních tratí po celém území České republiky. Vznikla za využití pokročilých technologií a inovativních materiálů, čímž splňuje nejpřísnější mezinárodní standardy.

Akce se uskutečnila za účasti ministra dopravy, generálních ředitelů společností Správa železnic a DT – Výhybkárna a strojírna, a zástupců univerzit, které se na vývoji této výhybky podílely, a to zástupce Vysokého učení technického v Brně a děkana Dopravní fakulty Jana Pernera. Součástí bylo také představení nové výrobní haly s automatizovanou technologií pro lisování železničních jazyků, která zajistí soběstačnost výroby klíčových komponent pro vysokorychlostní tratě.

Tento projekt je významným krokem vpřed v oblasti vysokorychlostní dopravy v České republice. „Vzhledem k budoucímu vývoji v oblasti železničního výzkumu je velmi potěšující, že jsme byli u tohoto významného milníku. Jsem pyšný na kolegy z katedry dopravních prostředků a diagnostiky, kteří se do výzkumu zapojili, a patří jim díky za příkladnou reprezentaci naší fakulty,“ dodává děkan DFJP, doc. Ing. Libor Švadlenka, Ph.D.

Bc. Gabriela Moravčíková, DFJP

Na Dopravní fakultě Jana Pernera Univerzity Pardubice jsme včera přivítali nové Erasmus+ studenty, kteří u nás budou studovat v zimním semestru nového akademického roku 2024/2025. Tento semestr k nám přijela skupina studentů z partnerských univerzit ve Španělsku, Turecku, Lotyšsku, Finsku, Řecku a Chorvatsku. 

Studenty v rámci Orientation Week na Univerzitě Pardubice přivítala tento týden také prorektorka pro vnější vztahy prof. Petra Bajerová. Následovala přednáška An Introduction to Czech Culture Jazykového centra. Celý Orientation Week mají studenti možnost navštěvovat kurzy českého jazyka a účastnit se aktivit ESN Pardubice. Mezinárodní oddělení pro studenty připravilo také Welcome Event, kde se studenti měli možnost poprvé setkat se svými fakultními koordinátory a ochutnat lokální české speciality.